Vertaissovittelu on ratkaisukeskeisyyteen pohjautuva menetelmä, joka tuo vaihtoehtoisen ja vapaaehtoisen tavan ratkaista oppilaiden välisiä ristiriitoja koulun arkipäivässä. Menetelmän tarkoituksena on oppilaiden vuorovaikutustaitoja edistämällä vähentää koulujen toimintahäiriöitä. Vertaissovittelulla puututaan mieltä pahoittavaan toimintaan mahdollisimman varhain.

Vertaissovittelu on menetelmänä yksinkertainen selkeä kaava, jonka mukaisesti osapuolia hieman vanhemmat sovittelijoiksi koulutetut oppilaat auttavat osapuolina olevia oppilaita löytämään itse ratkaisun ristiriitaansa. Sovittelun aikana osapuolet saavat kertoa oman näkemyksensä tapahtuneesta, kuvata tuntemuksiaan ja pohtia eri ratkaisuvaihtoehtoja. Kaavaa noudattamalla sovittelijaoppilaat ja ristiriidan osapuolet etenevät lopulta sopimukseen, jonka toteutumista seurataan.

Kirjallisuusluettelo

- Päivitetty kirjallisuusluettelo (pdf)

Uutta

- Kevään 2008 Versoseminaarisarjan palautetta (pdf)
- Workshop -esitys European Forum for Restorative Justice - järjestön konferenssissa Veronassa keväällä 2008 (pdf)
- Artikkeli vertaissovittelutoiminnan seurantakyselyjen tuloksista (pdf)

Tiedotteet

- Vertaissovittelun tiedote 2008 (pdf)
- kevättiedote peruskouluille 2007 (pdf)
- syystiedote peruskouluille 2006 (pdf)